Vol 13, No 1 (2018)

Table of Contents

Articles

POLA PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN PESANTREN BERKARAKTER: Studi Pondok Pesantren Nurul Ummah Mojokerto
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1635
Muhammad Anas Ma`arif, Muhammad Husnur Rofiq
PDF
1 - 16
PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA DALAM SISTEM PENDIDIKAN TINGGI ISLAM
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1716
Taufiqur Rahman Dimyati
PDF
17 - 32
STRATEGI MEMBERDAYAKAN BELAJAR DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1667
erwin indrioko
PDF
33 - 46
KEPRIBADIAN GURU MATEMATIKA YANG ISLAMI
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1547
Maulidah Lailiyah
47 - 64
PENDIDIKAN INKLUSI DAN PERGURUAN TINGGI: Urgensi Penerapan Matakuliah Pendidikan Inklusi pada Semua Program Studi Jurusan Tarbiyah STAIN Pamekasan
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1538
muliatul maghfiroh
PDF
65 - 93
KURIKULUM INTEGRATIF BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM (Penelitian di SMP IT Fithrah Insani Kabupaten Bandung Barat)
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1535
Helmi Aziz
PDF
94 -110
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA PERKULIAHAN USHUL FIQIH PROGRAM STUDI TADRIS IPS STAIN PAMEKASAN
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1878
Akh Syaiful Rijal
PDF
111 - 132
PENDIDIKAN ISLAM ANTI RADIKALISME MELALUI NADHAM (Telaah Kitab Shifa’ al-Ummah karya KH. Taufiqul Hakim Bangsri Jepara)
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.1757
Fathur Rohman
PDF
133 - 148
Kaidah-Kaidah Dasar Pendidikan Anak (Studi Komparasi Pemikiran Abdullah Nasih Ulwan dengan Maria Montessori)
DOI 10.19105/tjpi.v13i1.2052
Jamiludin Usman
149 - 167